一、基本思想
为树立党的一切工作到支部的鲜明导向，进一步推进党支部工作的规范化、制度化、科学化建设，激发党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及党内有关法规，结合马克思主义学院实际，制定本办法。
二、基本原则
（一）以评促建，注重实效。坚持以评促建、评建结合、重在建设，把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，作为考评工作的出发点和落脚点，通过考评工作，不断提升党支部工作的整体水平。
（二）定性定量，科学规范。考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容，标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则，通过全方位的考核测评，切实掌握党支部工作的实际情况。
（三）简便易行，利于操作。党支部考核测评工作是学校基层党组织建设一项基础性工作，要充分考虑党支部特点，精炼考评指标，简化工作程序，方便长期操作。
三、考评方法
党支部考核测评工作在学校党委的领导下，由马克思主义学院党总支负责组织实施，依据《教师党支部考核测评标准（试行）》（见附表），对教工党支部进行考评。考评结果分为好（A）、较好（B）、一般（C）、较差（D）四个等次。
考评工作要综合运用听取工作汇报、召开党员和群众座谈会、进行党员和群众满意度测评、查阅党支部工作档案和工作手册等方式。综合考虑党支部自评结果（可占50%权重），党总支考评结果（可占50%权重），以及群众满意度测评结果，在统计分析的基础上，最终确定党支部的考评等次。得分在90分以上为好（A），75-89分为较好（B），60-74分为一般（C），60分以下较差（D）。考评等次定为“好”和“较好”的党支部，其群众对党员发挥作用的总体满意率（包括满意率、较满意率之和）应达到70%，支部书记在党员中的总体满意率应达到80%。
党支部存在下列情形之一的直接定为“较差”：近两年来党支部书记有重大违纪违法行为；无故长期不换届和一年以上没有开展活动；群众对党员发挥作用的总体满意率低于50%或支部书记在党员中的总体满意率低于50%。
四、工作要求
（一）明确工作职责。党总支按照分类指导的原则，研究制定教工党支部的具体考评标准；党总支负责考评工作的组织实施；党支部按照党总支的安排部署做好自评等相关工作。
（二）完善工作制度。完善反馈制度，考评结果确定后，党总支要向党支部反馈，肯定成绩，指出不足，提出要求；完善奖惩制度，对考评结果优秀的支部进行表彰；对考评结果较差的支部加强指导，确定帮扶联系人，采取有效措施，帮助整改提高；对党支部的考核测评每年开展一次，考评结果作为推荐评选表彰活动的重要依据；完善监督机制，加强监督检查，确保考评结果客观公正。
（三）加强宣传引导。树立先进典型，通过校内媒体和各种会议，积极宣传优秀党支部的做法、经验和成效，积极引导后进支部加强建设、晋位升级，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。